Nav By 2bdesign.de Design By Dotcomwebdesign.com Powered By CMSimple.dk
 
 
О САЙТЕ
Психологическая коррекция сексуальных проблем: +7 (985) 760-10-57

О САЙТЕ




Важной составной частью нравственно-этического и эстети­ческого воспитания является половое воспитание. Основ­ная его цель — формирование будущего семьянина, обладающего высокими моральными качествами, таки­ми, как высокая гражданственность, честность, трудолю­бие, сдержанность, дружелюбие, серьезное отношение к любви, умение находить прекрасное в природе и в лю­дях, уважительное отношение к женщине.
Половое воспитание имеет ряд важных аспектов — морально-этических, нравственных и гигиенических. По­этому вполне естественно, что в его проведении исклю­чительно большое значение приобретает совместная ра­бота врачей, родителей, учителей, воспитателей.
Нравственный облик людей, их человечность в огром­ной степени зависят от того, как происходит воспитание в семье — одной из главных ячеек общества. Ведь в семье начинается воспитание будущих отца и матери. От того, как родители сумеют заложить в душу своего ребенка основы нравственности, насколько настойчиво они с ран­него детства будут прививать сыну уважение к девочке, девушке, женщине, будет зависеть гармония в будущем супружестве. Если воспитание, в том числе и половое, проводится с учетом возраста, то оно дает положитель­ные результаты.
Но у родителей каждый раз возникает вопрос: где при­обрести знания, чтобы участвовать в половом просве­щении, как не допустить оплошности — ведь дети весь­ма восприимчивы, и любая ошибка, заключающаяся в том, что им либо вовсе не сообщаются,' либо неправиль­но преподносятся те или иные сведения о сексуальной жизни, может принести вред.
У нас нет оснований говорить, что в этом направле­нии ничего не предпринимается. В Москве, например, на курсах усовершенствования учителей уже начали читать лекции по половому воспитанию школьников.
Надеемся, что и наш сайт сыграет в этом направле­нии определенную роль.
Но вначале хочется обратить внимание читателя на не­которые общие вопросы. И. И. Мечников утверждал, и с ним нельзя не согласиться, что половое влечение неред­ко проявляется до общего биологического созревания и сопутствует человеку почти всю жизнь. Можно сказать, что природой в половое влечение вложен большой био­логический смысл — это один из сильнейших инстинктов продолжения рода, который требует к себе должного внимания и, естественно, облагораживания. Именно обла­гораживания, а не тщательной маскировки, замалчива­ния, а порой, что присуще некоторым недальновидным родителям (да и не только им), — попыткой бороться с этим влечением. За такими попытками скрывается не что иное, как беспомощность и неумение найти нужные слова для сына, дочери.
Данные российских исследователей показывают, что первую информацию о взаимоотношениях между пола­ми и физиологических особенностях полового созревания человека старшие школьники только в единичных случа­ях получают от родителей, воспитателей и врачей. Разве можно считать нормальным, что в то время как детей в основном «просвещают» случайные знакомые, подчас с оттенком вульгарности и даже цинизма, педагоги, ме­дики, родители сомневаются: стоит ли об «этом» говорить с подростками, кому и как проводить беседы по вопро­сам пола?
На вопрос: когда начинать заниматься половым воспи­танием, отвечает педиатр ГДР П. Нойберт: «Научными знаниями по вопросам полового воспитания необходимо вооружать даже воспитателей детских садов, где речь должна идти о воспитании правильного отношения меж­ду полами».
Учитывая, что менструации у современных девочек, проживающих в средней полосе, наступают в 12—15 лет, им в обязательном порядке нужно рассказать о том, что их ожидает, не позднее чем в 11 лет. У девочки необ­ходимо поддерживать и поощрять развивающуюся стыд­ливость — эту драгоценную черту, являющуюся осно­вой моральной устойчивости женщины.
Девочкам нужно рассказать и о том, что, по данным гинекологов и сексологов, они уже после первой мен­струации биологически способны к ранней беременности. Учеными и клиницистами установлено, что роды и абор­ты у несовершеннолетних приводят к тяжелым гинеко­логическим заболеваниям. И об этом должны знать как девочки, так и мальчики.
Воспитывая мальчиков-юношей, следует заботиться о профилактике ранней половой слабости, возникающей как следствие ранней половой жизни, о предупрежде­нии венерических болезней, отрицательно сказываю­щихся на их половой системе.
Ученые-медики располагают достоверными данны­ми о том, что у многих юношей даже в возрасте 17 лет еще не завершено половое созревание, следовательно, раннее вступление в половую жизнь для их здоровья чрезвычайно вредно.
Задача родителей — предупредить возникновение и развитие у мальчиков таких вредных привычек, как ма­стурбация (онанизм), курение, употребление наркотиков и алкоголя.
Надеемся, что сведения, почерпнутые из просмотра сайта , не только помогут взрослым проводить половое воспитание детей, но и пригодятся им самим. А о том, что такие сведения нужны, еще гово­рил В. Г. Белинский:
«У нас обыкновенно думают, что девственная чисто­та состоит в младенческом неведении: ложная мысль! Если добродетель есть невеление, то все животные — предобродетельные особы. Добродетель девушки не в том, чтоб она младенчески не знала, но в том, чтоб она младенчески знала и, в знании, оставалась чистою и девственною».

 

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 

Яндекс.Метрика